Visão Geral
Público Alvo: Profissionais da Saúde e Educação (Psicólogos, Fonoaudiólogos, Terapeutas Ocupacionais, Pedagogos, etc)
Objetivos: Neste curso serão apresentadas as bases teóricas e principais técnicas para intervenção em reabilitação neuropsicológica na infância, abordando as características da intervenção infantil, os principais instrumentos de intervenção e como é feita a intervenção diante dos principais transtornos de neurodesenvolvimento. São 4 aulas gravadas, disponibilizadas 1 por semana e um encontro ao vivo para sanar dúvidas.
Carga Horária: 10 horas
Instrutores: Fernanda Afiune e Larissa Bufáiçal
Detalhes do Curso
- Leituras 13
- Questinários 0
- Nível Todos os níveis
- Idioma Português
- Alunos 14
- Certificado Sim
- Avaliação Sim
Ementa
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Aula 1
Apresentação dos pressupostos teóricos e modelos de reabilitação. Explanação dos passos envolvidos no processo de reabilitação holística.
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Aula 2
Apresentação de técnicas de reabilitação e do programa de treinamento da atenção - Pay Attention, esclarecendo uso, formas de manuseio e uso com mediação
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Aula 3
Apresentação de técnicas possíveis de ser utilizadas em transtorno de déficit de atenção e hiperatividade - TDAH.
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Aula 4
Apresentação de técnicas possíveis de ser utilizadas em transtornos de aprendizagem - TA
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Aula 5
Apresentação de técnicas possíveis de ser utilizadas na deficiência intelectual - DI
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Aula 6
Apresentação de técnicas possíveis de ser utilizadas no transtorno do espectro autista - TEA
Instrutor(a)
